羊楼古巷青石幽
童言笑语拨朱弦
可鸣思政工作室“艺启前行”
暑期社会实践特色活动
志愿者美育心语第二期来啦
今天 陈汝涵同学将和我们分享
她在参与支教活动期间收获的感动
向孩子们传递中国传统文化的美好
当我们带着中国传统乐器
走进赤壁市羊楼洞村
会碰撞出怎样的火花呢
陈汝涵，华中师范大学信息管理学院2021级图书情报与档案管理专业硕士研究生，华中师范大学阮艺协会会长，爱好弹阮和古筝。
探寻初心
六月底接到蒋可鸣老师的电话，听到蒋老师想要把可鸣思政工作室的平台资源与学院追光实践队联动，推进美育课堂进乡村的想法时就觉得很棒，是一件非常有意义的事情，于是当即就答应了蒋老师参加此次的支教活动，后来联系了社团的其他小伙伴，大家也都很有热情，觉得向乡村儿童传播民族乐器，弘扬中国优秀传统文化是非常值得努力且有必要参与进来，贡献自己的一份力量的事情。
在支教前，我反复梳理了很多次课程大纲，根据支教小孩们的年龄和课堂活跃度，不断调整课程的每个细节点，并且来来回回在脑海里演示了无数遍，以及设想了每个互动环节如果没有小孩和我互动，我又该如何推进。但事实上，我远远低估了这群小孩对于民族乐器的兴趣和了解程度。
课堂剪影
这群小孩真的非常活泼可爱，对民族乐器的兴趣非常浓厚，也很积极地参与进课堂里。对于我提出的每一个问题，他们都有在认真思考并积极给予反馈，同时也会从他们的视角，带着儿童看世界的天真和好奇，提出他们的问题和想法。其中有个小朋友的比喻让我印象非常深刻，在他看来，阮就像一个圆圆的人脸，我惊讶于这些小孩丰富的想象力，原来在成年人眼里可能很刻板的一种乐器形象在这群小孩眼里可以是非常有趣有生命力的玩意儿。
其实乡村对于民族乐器有着极强的包容性和涵养力，在上课之前，我向这群孩子抛出了一个问题，询问她们都知道哪些中国民族乐器，孩子们的回答准确且全面，在二胡、笛子这类比较大众的民乐之外，有个孩子甚至说出了马头琴这种偏冷门的民族乐器，还有唢呐等曾经盛行于乡村的乐器，我不得惊诧于这群乡村儿童对于民乐的了解程度。
但细想一下，不同于快速发展，不断变化的城市，农村中确实留存了大量的中国优秀传统文化，包括传统戏曲、传统乐曲以及许多民族乐器，所以农村对于中国民乐的积累和底蕴不可小觑，深挖乡村文化，我们可以得到更多关于民乐发展的启发。同样，多年来的积累使得乡村儿童和青少年对于民乐的接受度也比较高，在农村中推广民乐，向乡村儿童普及民乐，也有利于向更多人展示民乐的魅力，吸引更多人加入民乐的学习和传承中。
支教感悟
短短两三天的经历，使我对民乐的宣传和弘扬感触更深，思考更多。很感谢蒋老师组织的此次美育进乡村的支教活动，为我们提供了一个非常好的实践机会，让我们在实践中发现问题，找到今后努力的方向。同时，这次的实践活动也让我们看到乡村儿童对于艺术和民乐的兴趣和好奇，虽然两三天不足以教成什么，但希望可以为她们推开看世界的另一扇门，让她们能带着对美和艺术的这份憧憬继续探索未知世界，也祝愿可鸣思政工作室在美育之路越走越远，越走越好，将艺术与爱带到更多地方！
想象教室里满是笑容
孩子们的求知欲将我们围住
让我们一起慢慢点亮每一个梦想
编辑 | 陈婧池
文字 | 陈汝涵
审核 | 蒋可鸣
